2023-12-16 14:30:35 | 一百分教育
24年高考新政策如下:
2024年高考新政策实行“3+1+2”模式,即统一高考科目为语文、数学、外语3门;选择性考试科目为1门首选科目和2门再选科目。其中,首选科目从物理或历史科目中选择1门,再选科目从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平考试成绩组成。
背景介绍:
高考是中国学生接受高等教育的重要途径,对每个学生来说都至关重要。近年来,随着教育改革的不断推进,高考政策也在不断调整和完善。
高考改革的目标:
高考改革的目标是提高高考的公平性、科学性和有效性,更好地评价学生的能力和潜力。通过改革,希望减轻学生的学业负担,注重素质教育,促进学生全面发展。
近期高考改革内容:
近年来,高考改革主要集中在试卷设置、科目选择、录取方式和评价体系等方面。例如,在某些地区已经实施了文理不分科的高考,允许学生根据自己的兴趣和特长选择科目。
未来可能的高考改革方向:
尽管尚未出台具体的24年高考新政策,但可以预测一些可能的改革方向。例如,高考科目的组合可能会有所调整,更加注重学生的综合素养和创新能力的考核。
注重综合素质评价:
未来的高考改革有望更加注重对学生综合素质的评价,不仅仅看重分数,还会更加关注学生的综合能力和潜力。可能引入更多的面试、实践考核或项目评估等方式。
促进个性化发展:
高考改革的一个重要方向是促进学生的个性化发展。将更加注重学生的兴趣和特长,提供更多的选择机会,让每个学生都能在自己擅长的领域得到展示和认可。
高考改革的挑战与机遇:
高考改革既面临着挑战,也蕴含着机遇。一方面,改革需要解决教育资源分配不均、评价方法不全面等问题;另一方面,改革为学生提供了更多发展空间和个人发展的机会。
2024年高职高考政策介绍如下:
1、高考总分计算方式改变
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原高考是由语数外+综合(文理)构成,在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分,E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据,原则上等级A的.比例为15%,等级B的比例为30%,等级C的比例为30%,等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
2、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次,现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。
外语考试第一次考试安排在6月,另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。
3、合格性考试
原高考生需要参加会考,现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分,按合格与不合格呈现。
合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。
考试时间:高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清,可以多次参考。
4、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取,现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件,并将具体使用权交给高校,是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中,高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考,纳入到综合评价内容;在统一高考招生中,高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求,作为录取重要参考。
法律依据:《2021年普通高等学校招生工作规定》 第四十六条 有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。
(1)烈士子女;
(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;
(3)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;
(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生。
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